1. S + am/is/are = declarative
2. am/is/are + S = question
   • Am I late?
   • Are your parents at home?
   • What color is your car?

Ex. 7.1

• Do you play tennis?
• Does Lucy live near here?
• Do his friends play tennis?
• Does your brother speak English?
• Do you do yoga every morning?
• Does Paul go away a lot?
• Do you want to be famous?
• Does Anna work hard?

Ex.7.2

• Where do your parents live?
• Do you always get up early?
• How often do you watch TV?
• What do you want for dinner?
• Do you like football?
• What do you do in your free time?
• Does your sister work here?
• Do you always have breakfast?
• What does this word mean?
• Does it snow here in winter?
• What time do you usually go to bed?
• How much does it cost to phone New York?
• What do you usually have for breakfast?

Ex7.3

• Do you enjoy it?
• What time does it start in the morning?
• Do you work on Saturday?
• How do you go to work?
• What does he do?
• What does he teach?
• Does he like his job?

Ex7.4

• Yes, I do
• Yes, I do
• Yes, it does rain a lot.
• No, I don't play piano, but I'm still practicing.

Unit9

Ex9.1

• He has got a new job.
  • He has a new job.
• Have you got an umbrella?
  • Do you have an umbrella?
• We have got a lot of work to do.
  • We have a lot of work to do.
• I haven't got your phone number.
  • I don't have your phone number
• Has your father got a car?
  • Does your father have a car?
• How much money have we got?
  • How much money do we have?

Ex9.2

• I don't have any clothes.
  • I haven't got any clothes.
• Does Tom have a brother?
  • Has Tom got a brother?
• How many children do they have?
  • How many children have they got?
• Do you have any questions?
  • Have you got any questions?
• Sam doesn't have a job.
  • Sam hasn't got a job.

Ex. 9.3

• He hasn't got a car.
• He has a bike.
• He hasn't got a dog
• He has got a mobile phone.
• He hasn't got a watch.
• He has got two brothers and a sister.
• I haven't got a dog
• I have got a bike
• I have got a brother and a sister.

Ex. 9.4

• Sarah hasn't got a car. Sarah doesn't have a car.
• They have got three dogs and a cat.
• He has a lot of problems.
• They don't have much free time.
• I have something in my eye
• I don't know. I don't have it.
• she hasn't got a ticket./ she doesn't have a ticket.

Ex 9.5

• I've got a headache.
• He has got a lot of friends.
• She hasn't got a key
• We haven't got much time
• An insect has got six legs.
• I haven't got a job.

Ex. 14.1

2. The train arrived and Paula got off. Two friends of her were waiting to meet her.
3. Sue was walking along the road when she met James. He was going to the train station and he was carrying a bag. They stopped to talk for a few minutes.

Ex. 14.2

2. Yes, she was studying
3. Did paul call you this morning?
   • Yes, he called while I was having a breakfast.
4. No, she didn't go to work.
5. How fast were you driving when the police called you?
6. Did your team win the match yesterday?
   • The weather was very bad. So we didn't play the match.
7. How did you break the window?
   • We are playing a foorball. I kicked the ball and the ball hit the window.

บันทึก แนวทางการเรียนรู้

• การเรียน Grammar ก็เหมือนเรียนขับมอเตอร์ไซค์
  • ที่ต้องบีบคลัช เข้าเกียร์ เปิดคันเร่งให้ถูกจังหวะ เพียงแต่ Grammar ถ้าเรียนคนเดียวจะไม่มี feedback แบบทันทีเหมือนมอเตอร์ไซค์ที่เครื่องจะกระตุกหรือดับถ้าทำผิดขั้นตอน
  • แรกๆ มีความจำเป็นต้องลองผิดพลาด พูดตะกุกตะกัก ติดๆขัดๆ เหมือนขี่มอเตอร์ไซค์แรกๆ ที่ต้องลองล้ม ลองขับจนกระตุกดับ เพื่อให้รู้ขีดจำกัดความผิดพลาดของตนเองและตัวรถ - แต่ฝึกแบบที่จะไม่ทำให้ชีวิตพังนะ เช่น
    • ลำดับการฝึกภาษาอังกฤษ
      • คุยกับตัวเอง หรือ ตุ๊กตา(คิดช้า เรียบเรียง ตะกุกตะกักไม่เป็นไร เหมือนเครื่องกระตุกตอนฝึกขี่มอเตอร์ไซค์แรกๆ) หรือ เขียนประโยคโดยใช้ pattern มูลฐานซ้ำๆ และพูดแบบออกเสียงเบาๆไปด้วย
      • คุยใน roblox (ต้องฝึกล้ม ฝึกผิดพลาด เพื่อให้เก่งขึ้น เหมือนฝึกขี่มอเตอร์ไซค์)
      • คุยกับคนจริง
  • นอกจากนี้ต้องฝึกใช้งานบ่อยๆ เหมือนมอเตอร์ไซค์ ที่เราจะรู้วิธีการทางทฤษฎีอย่างเดียวไม่ได้ ต้องเอาไปฝึกขับจริงให้เกิดการเป็นทักษะอัตโนมัติ
  • การฝึกทักษะให้เป็นอัตโนมัติ สำหรับภาษา ก็จะคล้ายๆกับมอเตอร์ไซค์
• การเรียนรู้ภาษา ไม่เหมือนการเรียนรู้ logic และการท่องจำ แต่จะเหมือนการฝึกกีฬาหรือการฝึกระยะคลัชมอเตอร์ไซค์ ที่เกิดจากการฝึก pattern มูลฐานซ้ำๆ จนถึงจุดหนึ่ง สมองมันจะตกผลึกเป็นชุดความจำออกมา เป็นความชำนาญได้เอง(ที่ไม่ได้ใช้ logic หรือการท่องจำ) แต่ทั้งนี้ในช่วงการฝึก อาจเต็มไปด้วยการติดขัด แต่เราจะเก่งขึ้นหลังจากที่ได้พัก(สมองตกผลึกให้) ฝึกสลับพัก(ในวงรอบ 1-2 วัน) ไปเรื่อยๆ จะพัฒนาขึ้น

บันทึก log ความเปลี่ยนแปลง

• จริงๆเราไม่ถนัดประโยคคำถามเท่าไหร่ แต่เดี๋ยวนี้มันเริ่มแว๊บ pattern มูลฐานขึ้นมาในหัวแล้ว แต่ระบบ logic ยังคอยมาตามล่าตรวจสอบอยู่นะ(ทั้งๆที่ไม่ได้ผิด แต่ทำให้เกิดความกังวล และ ความหน่วงในการใช้)